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一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
二、入學(xué)要求：
應(yīng)往屆初中畢業(yè)學(xué)生及同等學(xué)歷。
三、 修學(xué)年限：學(xué)制三年。
四、職業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)競(jìng)技體育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽和教學(xué) 方面的基本訓(xùn)練，具備從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)、競(jìng)賽組織與裁判等方面的基本能力。通過(guò)學(xué)習(xí)， 畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.熱愛(ài)祖國(guó)。具有改革創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神：具備正確 的人生觀與價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德情操和個(gè)人行為規(guī)范，誠(chéng)信守法、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)；
2.掌握專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、競(jìng)賽、管理的基本理論與方法；
3.熟練掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)及訓(xùn)練、教學(xué)方法；
4.具有從事專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)、賽事組織與裁判、體育管理的基本能力和實(shí)際工作能 力 ；
5.了解我國(guó)有關(guān)競(jìng)技體育的方針、政策和法規(guī)
6.了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的理論前沿；
7.具有初步的競(jìng)技體育領(lǐng)域的科學(xué)研究能力。
五、 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練素養(yǎng)，具有較扎實(shí)的技術(shù)技能、 較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、管理和運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)等工作， 具有廣泛社會(huì)適應(yīng)能力的復(fù)合型體育人才。
(二)、培養(yǎng)規(guī)格
1、掌握馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熟悉國(guó)家 有關(guān)體育工作的方針、政策和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)育事業(yè)，具有良好的思想品德和道德修養(yǎng)。
2、系統(tǒng)地掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育教學(xué)的基本理論知識(shí)，具有指導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體有教學(xué)實(shí) 踐、運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)、組織體育競(jìng)賽和承擔(dān)裁判工作的能力。
3、了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)、訓(xùn)練的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì)，掌握基本的科研 方法，并且有從事體育科學(xué)研究的初步能力。
4、初步掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理信息的基本能力，能使用普通話(huà)交流，并達(dá) 到相應(yīng)的考核要求。
5、 具有健康的體魄和心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式
6、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，具有感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
7、課程設(shè)置
體育概論、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 學(xué)、體育保健學(xué)、主項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。
8、教學(xué)方法
堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”,突出會(huì)計(jì)職業(yè)教育特色，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué) 生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)技能課 程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時(shí)比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
9、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
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